在4月份和豆瓣友邻面基的时候，已经口述过这篇文章，当时想的题目是“为什么我停止转码”，讲讲为什么最终我不选择这条路，又选择了啥，以及为什么，一直没有落笔。今天是立夏，清晨起床就很有动力，决定将内容写出来，除了结论和概要，同时记录一下这一路的经历。
我的第一次转码尝试发生在2015年夏天，那时候本科学校有个项目可以去当地的圣菲研究所进行暑期实习。很幸运的联系到了一个研究社会学的导师，她非常好，我们至今还有书信往来，去年12月还约出来一起吃早餐。当时这个导师允许我自己找方向探索，不必跟她的个人项目，于是我自行探索了一番之后决定尝试Digital Humanities（电子人文），选题是用编程（主要是Python和R）分析古希腊悲剧《俄狄浦斯王》英文翻译的行文用词。讲真，没有什么预期，就是好奇不带个人感情色彩的纯分析最后有什么结果。于是我开始自学这两门语言，那时候不像现在有成套的课程，我就是跟着谷哥一步一步来，也没有从头学到尾，需要实现什么功能，就具体成问题”how to…… python”，看别人的例子，然后自己模仿。R语言有一本书《Text Analysis with R for Students of Literature》，当时参考这本书的作者用R去分析单词的感情色彩，就跟着这本书学R。
那是很有意思的一次尝试，主要测试了三点：首先是提取戏剧的人物，构建联系图，并且视觉化联系密度和人物重要度，看这个戏剧的关系网，看阅读理解的人物重要性和程序构建的差别；然后让程序去总结全文的核心词（非高频词），看程序理解的全文主旨和一般读者理解的主旨是否有差别；还有就是看用词的情绪（喜、悲、平）是否和剧情的推进相关，并且是否可以通过对用词的分析来预测下一步的剧情。
这个暑期项目做完之后，我的好奇心得到了满足，我也决定不继续在这个方向发展了，原因也很简单：我们常常制定统一的标准，用科学的仪器测量，以此来避免个人感觉上的偏差。但是，文学，本身就是激发人们各种感受，跨越时空通过情感将万物连接，它不需要所谓正确的理解，就像是那句俗语“一千个读者，一千个哈姆雷特”，计算机本身也是一个读者（当然你修改一次程序，可能又是不同的读者），在文学里，我们并不需要一个准则，哪怕做出来一个程序可以还原作者的想法，那对阅读的个体来讲，也未必是重要的。
我之后又用同样类型的代码测试了莎士比亚，然后看了下柏拉图高频词等等，就没有再往这个方向继续深入了。不过电子人文是挺火的一个方向，希望他们找到了更有意思更值得探索的内容~
在这次结束之后，时间就跳到了2019年。这时候我本科已经毕业，希望往教育方向发展，听说了一个很有意思的学校叫做42，我就报名参加了他们的考试，然后上了一段时间学，当然最后的结果也还是没有继续哈哈。我去42更多是好奇他们的教学法(pedagogy)，传说中的没有老师，只有学生，但很成功的模式。在网上读到的文章不足以满足我的好奇心，想要实地考察，我就自己去了。
四个星期的考试，要全天参与，中间没有休息没有周末，学校24小时开放，自己管控时间，挺累的。这一次学的语言是Shell和C，从最基础的开始，（我）一直学到了链表和指针。到了第三轮团体项目，以及个人项目的链表部分时候，我已经没有什么动力继续了，入学之后还是一样的学习方式，很快，巴黎爆发了新一轮地铁大罢工，然后后续疫情改线上学习，缺乏和小伙伴的有效沟通之后就更不想学了。
在这次的高强度学习中，最开始我是非常兴奋的，对写代码和这种创新的学习方式都很感兴趣，但是大概到第3星期的时候，我对写代码这件事的热情逐渐消退，我意识到，真正吸引我的还是这种学习模式，而不是代码本身，也就是说，如果这个学校的模式教的是画画、厨艺或者什么其它学科，我一样都会参与进来。当我手中有两个录取，一个是这个纯代码学习录取，而另外一个是教育相关的录取时，我选择了教育专业，硕士毕业论文就是在研究这个教育模式，而我本人则没有继续这个代码学习项目。
第三次的转码尝试发生在2020年夏天，这次尝试有一点无奈，其实原本经历过42，我就大概知道自己不会走码农路线了，我的热情都在不同的教育方法论实践上，但是在20年硕士毕业的时候，遇到了欧洲疫情大爆发。回国很困难，找工作也很困难，学校知道我一直对EdTech感兴趣，鼓励我申请到数码科学的分支读一年，并且给了奖学金。可以说我第三次转码是对现实的一个妥协，现在回看过往的话，就是我对自己进行了自我催眠：也许以前学到的内容和实践应用的联系都不够直接，这一年可以真的学到做网页、数据分析之类的这些工作技能，而且让我能够平稳渡过疫情大爆发的这一年。
但是第一个学期我就感觉到了无聊，这实在不是我感兴趣的方向，尽管我能用很短的时间把作业都完成的很好，我还是选择课下大部分的精力去提升我的法语，而不是刷题、找bootcamp深化编程相关的知识，第二学期我的实习老板是个业界大佬，我跟着他做了很多后台相关的内容，他认为我学的快做得好，想进入这行好好学一学就可以，但是在和老板的交流中，我发现了我们很大的不同：对我的老师来说，写码是件非常放松的事情，他很喜欢，也觉得写码这件事情充满乐趣，他享受这个过程；而对我而言，我写码都是向着已经界定好的目标努力，debug的过程非常有压力，也不觉得写码很好玩，相比而言，我更喜欢和人打交道，有对话，有沟通，有交流，而不是每天在stackoverflow搜索问题答案。
完成了数据相关的学业和实习之后，我确定我不会往纯码农的方向转，最多可以考虑IT项目管理，同时我彻底理清楚了我对码农这个职业的两个思考：
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强及时反馈性 所有的代码调试都是即时反馈的，行就运转，不行屏幕就会弹出bug。我认为这和生活的本质是背道而驰的，生活中发生的很多事情，往往是长时间种子的发芽和孕育，需要耐心和自我判断。而码农的工作特性，基本上将判断权都让渡给了计算机程序。如果选择这个行业，需要想点额外的办法让自己在生活事务的处理中不要陷在这个逻辑中，期待0或1，是或否的，明确的即时结果。
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心神俱疲 在码农的实习里，除非要混日子，大概是逃脱不了腰酸和眼干这两个问题，长时间对着电脑屏幕，对身体和眼睛造成一定的损伤，可以通过运动缓解，但是日积月累，这是个青春行当，过了一定的年龄，最好还是转向管理岗，而不是一直做一线程序员。在精神上的劳累也是显而易见的，神会被屏幕吸走而没有反馈，下班后只想休息。
基于以上两点的思考，起码对我个人来讲，码农不是个适合我的工作，我没法享受这份工作，而它的副作用对我的身心损耗超过了我能接受的程度，然而之所以一直都在尝试，也离不开现实的原因，谁让现在码农的需求量太大了，并且就业市场广泛，报酬也高呢~ 可能我还是会纠结，毕竟对找海外工作而言，实在诱惑力太大，但我心里很确信，码农不是我的方向，不知道未来会不会有一天为五斗米折腰再来一轮，但是在能选择的时候，它都不是我的第一选择。